XXX学校XXX教学目标教学过程教材处理主要知识点与联系教材版本与所选章节信息技术(选修2)《信息系统与社会》广东教育出版社承接第二章承接第二章信息系统的组成与功能信息系统的组成与功能第三章信息系统的网路成立物联网是信息系统的一类具体应用为第四章铺垫为第四章铺垫信息系统的软件与应用信息系统的软件与应用体验物联网中的软件应用教学目标教学过程教材处理主要知识点与联系教材版本与所选章节主要知识点常见的传感器与控制机制与本章的联系为本章的项目“设计智能家装系统”打下基础教学目标教学过程教材处理主要知识点与联系教材版本与所选章节让中学生对普通的电灯实现智能的控制,在实践的过程中逐渐理解本节课的知识点教学剖析教学目标教学过程中学生在生活中使用过物联网的应用,并且对物联网的具体概念、功能没有清晰的认识,有时侯甚至不晓得自己使用的是物联网的应用。中学生剖析教学剖析教学目标教学过程大部份中学生没有接触、学习过计算机编程。为此,我选择了不用编程就可以实现物联网功能的设备作为实践器中学生剖析网段智能插头门磁传感数据控制平台教学剖析教学目标教学过程通过制做智能电灯的实践活劢晓得信息系统与外部环境的联接形式体会物联网对社会生活的价值借助信息系统解决实际问题理解物联网的概念与结构了解常见的传感器与控制机制学科知识问题解决学科思维提出问题解决问题归纳原理应用剖析重点难点教学剖析教学目标教学过程为中学生提供从信息系统设计规划到软硬件操作的实践体验机会,提升中学生对信息系统价值的认识以及借助信息系统解决问题的能力。
2017版标要求教学剖析教学目标教学过程教学的流程与设计意图问题引入生活中的问题设计意图提出问题引出课题造成学习兴趣实践活动一实现普通电灯的远程开关功能设计意图感受软硬件的联接形式晓得网路的作用对物联网有初步了解实践活动二实现普通电灯的自劢报案功能设计意图了解传感器的作用归纳物联网的结构理解物联网的完整概念小组讨论列丼、设计生活中的物联网使用案例设计意图提高对物联网的理解提升解决实际问题的能力拓展总结列丼物联网的发展趋势总结信息系统与外部世界的联接形式设计意图课堂总结迸发继续学习的兴趣重点重点难点教学剖析教学目标教学过程1课埻引入外出时发觉家里的电灯没有关linux手机软件,该如何办?问题引入设计意图:引出课题,导致学习兴趣对应中学生实践活动的主题教学剖析教学目标教学过程2活动一:实现电灯的远程开关功能需求剖析小组实践归纳小结互联网普通LED灯智能插头网段无线路由器平板笔记本所需设备联接形式怎样控制数据控制平台设计意图:理解活动中软硬件的联接形式,为实践打下基础仸务要求教学剖析教学目标教学过程2活动一:实现电灯的远程开关功能需求剖析小组实践归纳小结分工合作检验结果1人实践成果在平板笔记本的应用程序中才能控制插头的开关,因而实现电灯的远程控制活动时长5分钟设计意图:在体验中体会硬件、软件、网络的联接与作用教学剖析教学目标教学过程2活动一:实现电灯的远程开关功能需求剖析小组实践归纳小结班主任归纳、补充:物联网基本组成与各设备的作用:网路——传输信息学生小结:对物联网的初步认识实现的功能?实现远程控制设计意图:让中学生在自我总结中,对物联网形成理智认识,突破教学重点教学剖析教学目标教学过程3活动二:实现手动亮灯报案的功能需求剖析小组实践归纳小结所需设备联接形式互联网普通LED灯智能插头网段无线路由器平板笔记本数据控制平台门磁传感仸务要求教学剖析教学目标教学过程需求剖析小组实践归纳小结分工合作检验结果1人实践成果在平板笔记本的应用程序中才能见到门磁传感的开关状态活动时长5分钟发觉问题:门磁打开时,电灯没有开启3活动二:实现手动亮灯报案的功能教学剖析教学目标教学过程需求剖析小组实践归纳小结剖析得出:门磁与插头是互相独立的须要在控制软件中添加联动条件:当门磁打开时,插头打开实践成果实现开门自劢报案亮灯的功能设计意图:让中学生主动发觉问题,剖析问题,解决问题,因而突破教学重难点。
让中学生对传感有进一步认识。3活动二:实现手动亮灯报案的功能教学剖析教学目标教学过程需求剖析小组实践归纳小结班主任:**传感的作用讲解物联网的结构展示物联网的概念设计意图:通过两次活动linux命令详解词典,让中学生对物联网的概念逐渐理解展示:活劢成果小结:对物联网的进一步认识实现的功能?自劢控制中学生:建立对物联网的认识与理解感知层网路层应用层(数据采集)传感二维码RFID等(传递信息)移劢通讯网互联网等(应用服务)辨识定位跟踪监控等(信息处理)云估算网路管理等3活动二:实现手动亮灯报案的功能教学剖析教学目标教学过程4小组讨论请你设计一款物联网的应用,来解决生活中遇见的实际问题设计意图:提高对物联网的理解高中信息技术课件 网络操作系统,培养中学生解决实际问题的能力。教学剖析教学目标教学过程5拓展总结物联网系统与外部世界联接形式其他信息采集装置物联网设备物联网设备物联网设备物联网网段无线通讯技术物联网云平台应用云平台数据云平台互联网通讯教学剖析教学目标教学过程5拓展总结信息系统与外部世界联接形式的演化估算机时代人和计算机对话互联网时代世界范围内的人与人、计算机与计算机之间互联互通物联网时代物体接入网路让现实世界在数字世界中得到反映设计意图:从演化的角度高中信息技术课件 网络操作系统,让中学生晓得物联网是现实世界转化为数字世界的一种途径。教学剖析教学目标教学过程5拓展总结未来的物联网应用设计意图:迸发中学生对未来的畅想和继续探求的兴趣高速率高可靠低延时5G网路的特性感谢您的倾听教学剖析教学目标教学过程教学剖析教学目标教学过程